3-4岁幼儿在语言领域阅读理解能力目标中典型性表现是什么？

(1)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 3-4岁幼儿在语言领域阅读理解能力目标中典型性表现是什么？

【◆参考答案◆】：1．能听懂短小的儿歌或故事。2．会看画面，能根据画面说出图中有什么，发生了什么事等。3．能理解图书上的文字是和画面对应的，是用来表达画面意义的。

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(2)【◆题库问题◆】：[单选] 5-6岁幼儿能用自己制作的（）布置环境、美化生活。
A．美术作品
B．手工艺品
C．艺术作品
D．绘画作品

【◆参考答案◆】：A

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(3)【◆题库问题◆】：[单选] 5-6岁幼儿乐于（）美的物品或向别人介绍所发现的美的事物。
A．搜集
B．收藏
C．收集
D．发现

【◆参考答案◆】：C

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(4)【◆题库问题◆】：[单选] 5-6岁幼儿能按（）整理好自己的物品。
A．用途
B．形状
C．颜色
D．类别

【◆参考答案◆】：D

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(5)【◆题库问题◆】：[填空题] 歌表演是指一边歌唱一边做身体动作表演，这些身体动作表演都必须是有（）的。

【◆参考答案◆】：明确节奏

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(6)【◆题库问题◆】：[填空题] 幼儿每天的户外活动时间一般不少于（）小时，其中体育活动时间不少于（）小时。

【◆参考答案◆】：2；1

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(7)【◆题库问题◆】：[填空题] 为学前儿童选择韵律动作的两个基本出发点是动作的类别和（）。

【◆参考答案◆】：难度

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(8)【◆题库问题◆】：[多选] 学前儿童家庭教育指导一般是指（）
A．由家庭外的学前教育机构组织
B．以儿童家长为主要对象
C．以提高家长的教育素质、改善其教育行为为直接目标
D．以促进儿童身心健康成长为目的的一种教育过程

【◆参考答案◆】：A, B, C, D

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(9)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 家庭、幼儿园和社会应如何做，共同促进幼儿的社会性发展？

【◆参考答案◆】：家庭、幼儿园和社会应为幼儿创设温暖、关爱、平等的家庭和集体生活氛围，建立良好的亲子关系、师生关系和同伴关系，让幼儿在积极健康的人际关系中获得安全感和信任感，发展自信和自尊，在良好的社会环境及文化的熏陶中学会遵守规则，形成基本的认同感和归属感。

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(10)【◆题库问题◆】：[填空题] 培养幼儿具有良好的生活与卫生习惯，3-4岁的儿童不用脏手揉眼睛，连续看电视等不超过（）分钟。

【◆参考答案◆】：15