根据《预防未成年人犯罪法》的规定，对未成年人犯罪刑事案件不公开审理的年龄是（）。

(1)【◆题库问题◆】：[单选] 根据《预防未成年人犯罪法》的规定，对未成年人犯罪刑事案件不公开审理的年龄是（）。
A．14周岁以下
B．14周岁以上不满16周岁
C．16周岁以上不满17周岁
D．18周岁以下

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：《预防未成年人犯罪法》第四十五条第二款规定：对于审判的时候被告人不满十八周岁的刑事案件，不公开审理。

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(2)【◆题库问题◆】：[单选] 中国新民主主义革命的开端是（ ）。
A．辛亥革命
B．新文化运动
C．五四运动
D．北伐战争

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：五四运动发生于1919年5月4日，它在中国近代史上具有划时代的重要意义，是中国新民主主义革命的开端。故本题正确答案为C。

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(3)【◆题库问题◆】：[单选] 下列选项中，对民族乐器箫的归类，正确的一项是（）。
A．吹奏乐器
B．打击乐器
C．弹拨乐器
D．拉弦乐器

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：箫又名洞箫，单管、竖吹，属于吹奏乐器。

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(4)【◆题库问题◆】：[单选] 下面图片表现的是古代著名的爱情故事，表现牛郎织女的是（ ）。
A．
B．
C．
D．

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：根据民俗常识可知是C选项。

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(5)【◆题库问题◆】：[单选] 实现学校教育对学生发展的主导作用，其基本条件是（）。
A．学校的环境创设
B．教师的主导作用
C．家长的积极配合
D．学生的能动活动

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：实现学校教育对学生发展的主导作用，其基本条件是学生的能动活动。学校教育主导作用的实现，最重要的条件是必须通过学生自身的积极活动。离开了学生自身的主观能动性，学校教育的作用无从谈起。个体的主观能动性是其身心发展的动力。①只有外部环境的客观要求转化为个体自身的需要，才能发挥环境和教育的影响。②个体身心发展的特点、广度和深度，主要取决于其自身的主观能动性的高低。③在个体的发展过程中，人不仅能反映客观环境，而且也能改造客观环境以促进自身的发展。

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(6)【◆题库问题◆】：[单选] 中国半殖民地半封建社会开端于（）。
A．鸦片战争
B．马关条约
C．虎门销烟
D．百日维新

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：1840年6月英国以武力侵略中国，发动了第一次鸦片战争。中国战败，英国强迫清政府签定了中国近代第一个不平等条约——中英《南京条约》，割让了香港岛给英国，还签订了中美《望厦条约》和中法《黄埔条约》，中国开始进入了半殖民地半封建社会。

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(7)【◆题库问题◆】：[单选] “农民出身的麦家和莫言都是当代著名的作家。”由此可以推出的结论是（）。
A．农民都是作家
B．有的农民是作家
C．作家都是农民
D．作家都不是农民

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：麦家和莫言既是农民，又是作家，说明有的农民是作家。故选B。

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(8)【◆题库问题◆】：[问答题,材料题,分析] 请从教师职业道德的角度，评析王老师的教育行为。送教下乡结束时，一个孩子拉着王老师怯生生地问道：“老师，您明天还教我们吗？”看着孩子满怀渴望、充满期待的眼神，王老师心里一动，便决定到这所偏远乡村中学支教，没想到，这一教，便是10年。这所中学老师少，王老师利用业余时间，不断加强学习丰富自己。课堂上，他“十八般武艺”全都派上了用场，善教数学的他同样能演绎语文的精彩，美术、体育、科学等课也上得有模有样。课外，他积极开展学生的课外活动……于是，孩子们的许多“第一次”纷至沓来，第一次升旗仪式，第一次诗词朗诵会，第一次校园钢笔字展览，第一次乒乓球赛……在丰富的实践活动中，学校里的留守儿童也变得开朗多了。王老师的幽默、热情、多才深深吸引了孩子们，他们变得越来越爱上学，爱读书，学习成绩大都突飞猛进。毕业的学生在给王老师的贺卡上写道：“王老师，是您给我们阳光般的温暖、前行的力量，让我们快乐的成长！谢谢您！”

【◆参考答案◆】：材料中王老师的做法是恰当的，践行了教师职业道德中的爱岗敬业、关爱学生、教书育人和终身学习。（1）王老师践行了“爱岗敬业”的职业道德。所谓爱岗敬业是指教师要忠于人民教育事业，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。材料中的王老师支教10年，把自己的青春与时间奉献给了这个乡村，体现了自己的爱岗敬业。（2）王老师践行了“关爱学生”的职业道德。所谓关爱学生是指教师要关心爱护全体学生，尊重他们的人格，平等公正的对待学生，对学生严慈相济，做学生良师益友。材料中的王老师幽默、热情，对待学生耐心细致，充分体现了其对学生的爱。（3）王老师践行了“教书育人”的职业道德。所谓教书育人是指教师循循善诱，诲人不倦，因材施教，培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。材料中的王老师不仅关注学生对于学科知识的掌握，也通过练书法、打乒乓球、办小报等活动锻炼了学生的其他方面，培养了学生乐观、开朗、阳光的性格。（4）王老师践行了“终身学习”的职业道德。所谓终身学习是指教师树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构，潜心钻研业务，用于探索创新，不断提高自己的专业素养和教育教学水平。材料中的王老师利用业余时间学习来提升自己的专业素养，课上采用多种教学方法来传授学科知识，课下带领学生做各种课外活动，丰富学生的生活，是我们在实际教学活动中如何做到终身学习的榜样。总之，材料中王老师的行为充分体现了作为教师应当有的职业道德，唯有向王老师学习，才能称自己为一名合格优秀的教师。

【◆答案解析◆】：此题考查对教师的职业道德规范的灵活掌握程度。首先判断该老师的行为，然后结合理论进行进一步阐述。

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(9)【◆题库问题◆】：[单选] 在中国，最早体现理想型文学倾向的是（）。
A．《诗经》
B．《离骚》
C．《史记》
D．《左传》

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：《离骚》是屈原的抒情长诗，具有浪漫主义风格，是楚辞的代表作。

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(10)【◆题库问题◆】：[单选] 根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》的规定，下列关于我国教育发展战略目标的说法不正确的是（）。
A．全面实现我国教育现代化
B．形成惠及全民的公平教育
C．健全充满活力的教育体制
D．构建体系完整的终身教育

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：《纲要》指出，到2020年基本实现教育现代化，而不是全面实现教育现代化。