（王夫之的）“情景”说

(1)【◆题库问题◆】：[名词解释] （王夫之的）“情景”说

【◆参考答案◆】：王夫之的诗歌创作理论特别注重意境的创造。他认为诗歌意境的构成莫不由情、景两大元素。《姜斋诗话》认为诗歌中的情、景是彼此互相依傍，缺一不可的。他更进一步深入考察，提出诗歌中情景结合的方式有三种：其一是"妙合无垠"，结合得天衣无缝，无法分别，这是最高境界；其二是"景中情"，在写景当中蕴涵着情；其三是"情中景"，在抒情过程中能让人感到有景物形象在。总之情景互相融合才能构成诗歌的意境美。

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(2)【◆题库问题◆】：[单选] 下列关于张岱小品文的表述不正确的是（）。
A．全部收录于《西湖梦寻》
B．多是对于往日繁华景象的追怀
C．像一幅幅色彩明丽的风俗画
D．别具只眼，特别重视对于世态人情和众生相的细致考察和描写

【◆参考答案◆】：A

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(3)【◆题库问题◆】：[填空题] 文体学批评是一种运用（）的理论和方法，从研究文学作品的（）性质入手，对其作审美把握的批评理论和实践活动。

【◆参考答案◆】：现代文体学；语言

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(4)【◆题库问题◆】：[填空题] 孔子的文学思想以“（）”为核心，强调文学要为（），认为文学是（）

【◆参考答案◆】：诗教；政治教化服务；以仁义礼乐教化百姓的最好手段

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(5)【◆题库问题◆】：[多选] 典型环境与典型人物之所以是一种相互依存的关系在于（）
A．没有典型环境，典型人物就不能形成
B．典型环境是形成典型人物性格的基础
C．典型环境也以典型人物的存在而存在
D．典型环境制约着人物性格的发展变化
E．典型人物对环境具有反作用

【◆参考答案◆】：A, C

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(6)【◆题库问题◆】：[单选] “发愤著书”说的提倡者是（）。
A．陆机
B．司马迁
C．屈原
D．韩愈

【◆参考答案◆】：B

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(7)【◆题库问题◆】：[单选] 精神分析批评最遭人非议的是对文学活动中的（）
A．形式的解释
B．情节的解释
C．性欲的解释
D．道德的解释

【◆参考答案◆】：C

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(8)【◆题库问题◆】：[填空题] 东汉前期在儒家文艺思想进一步深化的同时，也出现了反传统的进步的文艺思潮，它以（）为最杰出的代表。

【◆参考答案◆】：桓谭、王充

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(9)【◆题库问题◆】：[多选] 下列观点属于道德批评文学观的有（）.
A．《诗》可以"迩之事父，远之事君"
B．"饥者歌其食，劳者歌其事"
C．文学批评"作出最终为世间良知所认可的判断"
D．"有德者必有言"
E．"一个作家的职责历来是使世界变得更美好"

【◆参考答案◆】：A, C, D, E

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(10)【◆题库问题◆】：[单选] 在我国文论史上，最先对诗歌中的作家作品风格进行类型研究的是（）.
A．曹丕
B．陆机
C．刘勰
D．钟嵘

【◆参考答案◆】：A