()是建立小组的最基本的目标。

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(1)【◆题库问题◆】:[单选] ()是建立小组的最基本的目标。
A.明确小组总目标
B.建立沟通目标
C.建立过程目标
D.建立实质目标
E.建立需求目标

【◆参考答案◆】:A

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(2)【◆题库问题◆】:[问答题] 社会层面的目标有?

【◆参考答案◆】:
解决社会问题、促进社会公正

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(3)【◆题库问题◆】:[多选] 为了更好地了解社区居民的感觉性需要,社会工作者可以采取的收集资料的方法()。
A.查阅社区居委会的工作会议记录
B.非参与式观察社区居民的日常活动
C.对社区居民进行面对面访谈
D.采用问卷调查法收集社区居民的意见
E.在社区网上论坛收集居民反映的问题

【◆参考答案◆】:A, C, D

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(4)【◆题库问题◆】:[多选] 比斯泰克(BiEstEk)于1967年提出的社会工作价值体系对人的基本需要进行了分析,他认为()。
A.所有人都有其基本的人性需要
B.人有不同的潜能
C.自我实现必须通过潜能的发展和成长过程才能完成
D.基本人性需要的满足及和谐的成长,必须依靠社会所提供和保护的机会,才能得到保障
E.人有与生俱来的动力和责任以实现其本能

【◆参考答案◆】:A, C, D

【◆答案解析◆】:比斯泰克从人的潜能、人的责任、人的权利、人的基本需要、社会功能、社会的责任、社会的权利、个人对社会的责任以及人的自我抉择权利9个方面论述了社会工作价值体系的内容。选项B和E.表述的是人的潜能和人的责任的内容。

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(5)【◆题库问题◆】:[多选] 残疾人社会工作者常琳要为服务对象陈晨进行职业康复的服务工作,在了解案主的情况与就业相关的问题后,常琳进行了综合考察,以帮助陈晨解决职业中出现的问题。然后,常琳又对陈晨进行了作业水平和适应职业的可能性评定工作,进而有针对性地协助陈晨掌握一些职业基础知识和技能,并提供了相关劳动力市场的信息和就业意见等。在这一服务过程中,体现了残疾人职业康复的()步骤。
A.职业咨询
B.职业评估
C.职业培训
D.就业指导
E.就业分配

【◆参考答案◆】:A, B, C, D

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(6)【◆题库问题◆】:[单选] 在小组开始阶段,组员的表现多为:一方面,人在聚合成群时会试图尝试与素不相识的他人建立初步的关系;但另一方面,又会对新的环境抱着观察和探求、对他人有既想接近又回避戒备心理,我们把这种现象称为()。
A.最小兴趣原则
B.两极情感困境
C.不满意的反应方式
D.强迫心理

【◆参考答案◆】:B

【◆答案解析◆】:小组初期组员的这种既投入又逃避的心理属于两极情感困境。

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(7)【◆题库问题◆】:[单选] 一对夫妇带着3岁的女儿来向社会工作者求助,求助的主要问题是女儿行为上的一些异常表现:已经3岁却特别不爱说话,不与别人交流;对父母的命令或嘱咐不理睬、不遵从;会长时间反复玩一些毫无意义和乐趣的游戏。总之,父母或其他人都很难与她建立起沟通和正常的人际关系。得到这些资料,社会工作者初步判断这位女童有()倾向,并建议家长带孩子到儿童心理专科作进一步的鉴定。
A.自闭症
B.精神分裂症
C.焦虑症
D.强迫症

【◆参考答案◆】:A

【◆答案解析◆】:参见《教材》第三章第三节的“学龄前阶段”。

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(8)【◆题库问题◆】:[单选] 社会政策和社会工作都起源于()。
A.17世纪早期
B.19世纪早期
C.19世纪末20世纪初
D.二战以后

【◆参考答案◆】:C

【◆答案解析◆】:社会政策和社会工作都起源于19世纪末20世纪初。

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(9)【◆题库问题◆】:[多选] 社会工作者小路被机构派驻到某社区工作,他目前的首要任务是尽快进入社区,同时让合作伙伴和居民认识自己。为此,小路采取的恰当做法有()。
A.旁听社区议事协商会议
B.参与筹备社区广场舞比赛
C.邀请新闻媒体报道社区居委会换届
D.发现和培育社区居民骨干
E.和社区居委会工作人员一起上门探访居民

【◆参考答案◆】:A, B, E

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(10)【◆题库问题◆】:[单选] 李某的丈夫脾气暴躁,经常打骂李某,她不知道该不该离婚,想请社会工作者帮忙拿主意。社会工作者协助李某分析其个人及其家庭的处境和可能的发展趋势,但并没有劝李某离婚或者不离婚。这里体现了社会工作者的()。
A.尊重原则
B.个别化原则
C.自决原则
D.非批判原则

【◆参考答案◆】:C

【◆答案解析◆】:在社会工作价值观中,强调自我决定与知情同意。服务对象有权利在充分知情的前提下选择服务的内容、方式并在事关服务对象利益的决策中起到主导作用。如果服务对象没有能力进行选择和决策,社会工作者应根据法律或有关规定由他人代行选择和决策权利。自决权是个人尊严的体现,除非万不得已,即便是社会工作者出于好意,一般也不主张由社会工作者代替服务对象作决定,因为这样做可能不利于服务对象发展自尊和挖掘潜能。故本题选C。

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