(1)【◆题库问题◆】: 发展关键期或最佳期的概念是心理学家根据人的身心发展的()提出来的。A.互补性B.阶段性C.顺序性D.不平衡性 【◆参考答案◆】:D 【◆答案解析◆】:关键期是指儿童在某个时期...
人的语言、思维的发展都分别存在着关键期,这说明人的身心发展具有()。
(1)【◆题库问题◆】: 人的语言、思维的发展都分别存在着关键期,这说明人的身心发展具有()。A.顺序性B.阶段性C.不平衡性D.差异性 【◆参考答案◆】:C 【◆答案解析◆】:人的身心发展的不平衡性...
语言演变的不平衡性与渐变性的关系。
(1)【◆题库问题◆】: 语言演变的不平衡性与渐变性的关系。 【◆参考答案◆】: 语言只能渐变而不能突变,这是由语言是人类社会最基本的交际工具这一本质属性决定的。它制约了语言必须不断有所变动,否则不能...
因材施教的教学原则反映了人的身心发展的()
(1)【◆题库问题◆】: 因材施教的教学原则反映了人的身心发展的()A.顺序性B.个别差异性C.阶段性D.不平衡性 【◆参考答案◆】:B 【◆答案解析◆】:因材施教的原则要求教师从学生的实际情况、个别...
语言发展的不平衡性具体体现在哪些方面
(1)【◆题库问题◆】: 语言发展的不平衡性具体体现在哪些方面 【◆参考答案◆】:第一,语言系统的各个组成部分发展不平衡,发展速度不一样,有的快,有的慢,其中词汇变化最快,语音发展变化较慢,语法发展变...
简述语言发展的不平衡性。
(1)【◆题库问题◆】: 简述语言发展的不平衡性。 【◆参考答案◆】: (1)语言系统各部门发展变化的不平衡。 (2)在语言的某一部门内部,同样的语言现象由于所处的条件不同,其发展也不平衡。 (3)同...
青少年心理发展的( )决定了教育工作必须因材施教。
(1)【◆题库问题◆】: 青少年心理发展的()决定了教育工作必须因材施教。A.顺序性B.阶段性C.不平衡性D.差异性 【◆参考答案◆】:D 【◆答案解析◆】:身心发展的个别差异性是指不同个体之间的身心...
在20世纪,科学技术运行的社会特点是()
(1)【◆题库问题◆】: 在20世纪,科学技术运行的社会特点是()A.科学技术的职业化B.科学技术运行的不平衡性C.科学、技术与社会的一体化D.技术创新成为科学技术社会运行的根本动力 【◆参考答案◆】...
“因材施教”是人的发展的()对教育的要求。
(1)【◆题库问题◆】: “因材施教”是人的发展的()对教育的要求。A.顺序性B.不平衡性C.互补性D.个别差异性 【◆参考答案◆】:D 【◆答案解析◆】:个体身心发展的个别差异性特征要求教育必须深入...
由于学生身体形态发育具有不平衡性,身高增长的速度相对要比体重快,因此存在()的特点。
(1)【◆题库问题◆】: 由于学生身体形态发育具有不平衡性,身高增长的速度相对要比体重快,因此存在()的特点。 【◆参考答案◆】:身长体轻 ·ℳ°.·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°.·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ...