(1)【◆题库问题◆】: “不愤不启,不悱不发,举一隅不以三隅反,则不复也。”这句话出自:A.《周易》B.《论语》C.《孟子》D.《道德经》 【◆参考答案◆】:B 【◆答案解析◆】:这句话出处为《论语...
下列话语体现了循序渐进教学原则的有()
(1)【◆题库问题◆】: 下列话语体现了循序渐进教学原则的有()A.不陵节而施B.道而弗牵,强而弗抑,开而弗达C.不愤不启,不悱不发D.学不躐等 【◆参考答案◆】:A, D ·ℳ°.·※°∴ ╰☆╮ ...
《论语.述而》中“不愤不启”的下一句是()?
(1)【◆题库问题◆】: 《论语.述而》中“不愤不启”的下一句是()? 【◆参考答案◆】:不悱不发 ·ℳ°.·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°.·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°.·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°.·※°∴...
“不愤不启,不悱不发。举一隅不以三隅反,则不复也。”是()的教育思想。
(1)【◆题库问题◆】: “不愤不启,不悱不发。举一隅不以三隅反,则不复也。”是()的教育思想。A.孟子B.荀子C.孔子D.老子 【◆参考答案◆】:C 【◆答案解析◆】: 孔子主张“不愤不启,不悱不发...
循序渐进原则要求教学要()
(1)【◆题库问题◆】: 循序渐进原则要求教学要()A.学而时习之B.不陵节而施C.不愤不启,不悱不发D.温故而知新 【◆参考答案◆】:B 【◆答案解析◆】:循序渐进原则要求教学要“不陵节而施”。 ·...
“不愤不启,不悱不发”是( )的教育思想。
(1)【◆题库问题◆】: “不愤不启,不悱不发”是( )的教育思想。A.孟子B.孔子C.屈原D.老子 【◆参考答案◆】:B 【◆答案解析◆】:孔子是我国古代伟大的教育家,教育思想和教学方法强调“学而知...
“不愤不启”“不悱不发”见诸于()。
(1)【◆题库问题◆】: “不愤不启”“不悱不发”见诸于()。A.《大学》B.《中庸》C.《论语》D.《学记》 【◆参考答案◆】:C 【◆答案解析◆】:题干描述的是孔子的观点。孔子是我国古代伟大的教育...
“不愤不启”“不悱不发”见诸于()。
(1)【◆题库问题◆】: “不愤不启”“不悱不发”见诸于()。A.《大学》B.《中庸》C.《论语》D.《学记》 【◆参考答案◆】:C 【◆答案解析◆】:题干描述的是孔子的观点。孔子是我国古代伟大的教育...
下列话语体现了启发性教学原则的有()
(1)【◆题库问题◆】: 下列话语体现了启发性教学原则的有()A.学然后知不足,教然后知困B.道而弗牵,强而弗抑,开而弗达C.不愤不启,不悱不发D.学不躐等 【◆参考答案◆】:B, C ·ℳ°.·※°...
“不愤不启,不悱不发,举一隅不以三隅反,则不复也。”这句话出自:
(1)【◆题库问题◆】: “不愤不启,不悱不发,举一隅不以三隅反,则不复也。”这句话出自:A.《周易》B.《论语》C.《孟子》D.《道德经》 【◆参考答案◆】:B 【◆答案解析◆】:这句话出处为《论语...