(1)【◆题库问题◆】: ①因为我与他人的关系通过对话,不是特点消失的合金式的“融合”,而是一种“面对“面”的关系。②对话的目的主要不是说服对方,同化别人,统一思想,而是要在不同思想的碰撞中产生出新的...
①因为我与他人的关系通过对话,不是特点消失的合金式的“融合”,而是一种“面对面”的关系。 ②对话的目
(1)【◆题库问题◆】: ①因为我与他人的关系通过对话,不是特点消失的合金式的“融合”,而是一种“面对面”的关系。②对话的目的主要不是说服对方,同化别人,统一思想,而是要在不同思想的碰撞中产生出新的思...
①因为我与他人的关系通过对话,不是特点消失的合金式的“融合”,而是一种“面对“面”的关系。 ②对话的
(1)【◆题库问题◆】: ①因为我与他人的关系通过对话,不是特点消失的合金式的“融合”,而是一种“面对“面”的关系。②对话的目的主要不是说服对方,同化别人,统一思想,而是要在不同思想的碰撞中产生出新的...
试从教师职业道德的角度对小李的做法进行分析
(1)【◆题库问题◆】: 试从教师职业道德的角度对小李的做法进行分析阅读下面材料,回答问题。小李以优异的成绩大学毕业后到某市郊区的一所幼儿园任教。园长根据她来到后的工作表现,第二学期就让她担任了带班教...
在雷诺阿的作品中经常可以看到上层及中产阶层享受生活的情景,如他参加第一次“印象派”画展的代表作()即
(1)【◆题库问题◆】: 在雷诺阿的作品中经常可以看到上层及中产阶层享受生活的情景,如他参加第一次“印象派”画展的代表作()即是其中之一。 【◆参考答案◆】:包厢 ·ℳ°.·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°....
①因为我与他人的关系通过对话,不是特点消失的合金式的“融合”,而是一种“面对“面”的关系。 ②对话的
(1)【◆题库问题◆】: ①因为我与他人的关系通过对话,不是特点消失的合金式的“融合”,而是一种“面对“面”的关系。②对话的目的主要不是说服对方,同化别人,统一思想,而是要在不同思想的碰撞中产生出新的...
①因为我与他人的关系通过对话,不是特点消失的合金式的“融合”,而是一种“面对“面”的关系。 ②对话的
(1)【◆题库问题◆】: ①因为我与他人的关系通过对话,不是特点消失的合金式的“融合”,而是一种“面对“面”的关系。②对话的目的主要不是说服对方,同化别人,统一思想,而是要在不同思想的碰撞中产生出新的...
①因为我与他人的关系通过对话,不是特点消失的合金式的“融合”,而是一种“面对面”的关系。 ②对话的目
(1)【◆题库问题◆】: ①因为我与他人的关系通过对话,不是特点消失的合金式的“融合”,而是一种“面对面”的关系。②对话的目的主要不是说服对方,同化别人,统一思想,而是要在不同思想的碰撞中产生出新的思...
①因为我与他人的关系通过对话,不是特点消失的合金式的“融合”,而是一种“面对“面”的关系。 ②对话的
(1)【◆题库问题◆】: ①因为我与他人的关系通过对话,不是特点消失的合金式的“融合”,而是一种“面对“面”的关系。②对话的目的主要不是说服对方,同化别人,统一思想,而是要在不同思想的碰撞中产生出新的...
沼气发酵中产甲烷细菌是()
(1)【◆题库问题◆】: 沼气发酵中产甲烷细菌是()A.专性厌氧菌B.兼性厌氧菌C.好氧菌D.微好氧菌 【◆参考答案◆】:A ·ℳ°.·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°.·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°.·※°∴ ...