(1)【◆题库问题◆】： 设想用以下的方式来教授孩子关于花的结构：在黑板上画一株植物，标明其各个部分：雄蕊，雌蕊，茎柄等，解释每个名词术语。让孩子们都写在本子上，直到把它们都记住后，孩子们才能观察和接...
经常有父母为自己的孩子在学校伤害自己或他人的行为而指责老师，校方在这种压力之下不得不对有关的老师进行
(1)【◆题库问题◆】： 经常有父母为自己的孩子在学校伤害自己或他人的行为而指责老师，校方在这种压力之下不得不对有关的老师进行处罚。但这是不对的，因为老师不可能无时无刻与孩子们待在一起。即使他们能这样...
有一天，慧慧小朋友急匆匆地跑来告诉我："老师，我的种子的皮让别的小朋友弄破了。"
(1)【◆题库问题◆】： 有一天，慧慧小朋友急匆匆地跑来告诉我："老师，我的种子的皮让别的小朋友弄破了。"听她这么说，我和其他小朋友赶紧围过来仔细观察，还真的有小绿豆破了皮儿，上面...
请从儿童观的角度，评析邓老师的保育行为。
(1)【◆题库问题◆】： 请从儿童观的角度，评析邓老师的保育行为。周一长假结束后，楠楠一进教室，就马上走到自然角去探望小金鱼和蝌蚪。“小金鱼没有了！”楠楠大叫起来。邓老师很吃惊地走过去看，以前游来游去...
请从儿童观的角度，评析邓老师的保育行为。
(1)【◆题库问题◆】： 请从儿童观的角度，评析邓老师的保育行为。周一长假结束后，楠楠一进教室，就马上走到自然角去探望小金鱼和蝌蚪。“小金鱼没有了！”楠楠大叫起来。邓老师很吃惊地走过去看，以前游来游去...
从儿童观角度，解析张老师的教育行为。
(1)【◆题库问题◆】： 从儿童观角度，解析张老师的教育行为。张老师带着孩子做这个模仿游戏，很受欢迎。有一天孩子对老师说：“老师，我不想跟你那样做，我想和你做得不一样！”老师说好，老师拍手，她跺脚，老...
设想用以下的方式来教授孩子关于花的结构：在黑板上画一株植物，标明其各个部分：雄蕊，雌蕊，茎柄等，解释
(1)【◆题库问题◆】： 设想用以下的方式来教授孩子关于花的结构：在黑板上画一株植物，标明其各个部分：雄蕊，雌蕊，茎柄等，解释每个名词术语。让孩子们都写在本子上，直到把他们都记住后，孩子们才能观察和接...
在美术活动中，孩子们正兴致勃勃地做着手工，忽然停电了，教室里光线不足。此时，老师应该（ ）。
(1)【◆题库问题◆】： 在美术活动中，孩子们正兴致勃勃地做着手工，忽然停电了，教室里光线不足。此时，老师应该（ ）。A．继续组织幼儿手工活动B．让幼儿自行选择是否继续C．组织幼儿进行户外游戏D．让幼...
《正红旗下》中，“他请安最好看，坐着好看，走道儿好看，骑马好看，随便给孩子们摆个金鸡独立，或骑马蹲档
(1)【◆题库问题◆】： 《正红旗下》中，“他请安最好看，坐着好看，走道儿好看，骑马好看，随便给孩子们摆个金鸡独立，或骑马蹲档式就特别好看。”这个人是()。A．大舅B．大哥C．大姐夫D．二哥福海 【◆...
请从教师职业道德的角度，评析王老师的教育行为。
(1)【◆题库问题◆】： 请从教师职业道德的角度，评析王老师的教育行为。送教下乡结束时，一个孩子拉着王老师怯生生地问道：“老师，您明天还教我们吗？”看着孩子满怀渴望、充满期待的眼神，王老师心里一动，便...
