(1)【◆题库问题◆】: 某工业企业某月生产甲、乙两种产品共同耗用A原材料1440千克,耗用量无法按产品直接划分。甲产品投产100件,原材料消耗定额为10千克;乙产品投产150件,原材料消耗定额为4千...
三、判断分析题(本大题共3小题,每小题4分,共12分) 学习动机是学生学习的重要条件,当学生尚未表现
(1)【◆题库问题◆】: 三、判断分析题(本大题共3小题,每小题4分,共12分)学习动机是学生学习的重要条件,当学生尚未表现出对学习有适当的兴趣或动机时,教师必须推迟教学活动。 【◆参考答案◆】:(1...
三、判断分析题(本题共3小题) 有人认为,凡是可以教给别人的知识,相对来说都是无用的,能够影响个体行
(1)【◆题库问题◆】: 三、判断分析题(本题共3小题)有人认为,凡是可以教给别人的知识,相对来说都是无用的,能够影响个体行为的知识,只能是他自己发现并加以同化的知识。 【◆参考答案◆】:(1)这种说...
如何指导高年级小学生学习“分数的基本性质”,试拟定教学目标。
(1)【◆题库问题◆】: 如何指导高年级小学生学习“分数的基本性质”,试拟定教学目标。练习1.请在下面几个小题的括号上填上适当的数,使等式成立。 【◆参考答案◆】:教学目标:知识与技能,理解和掌握分数...
二、填空题(本大题共20小题,每小题1分,共20分) 2014年召开的全国两会是指全国政协十二届二次
(1)【◆题库问题◆】: 二、填空题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)2014年召开的全国两会是指全国政协十二届二次会议和十二届全国___________二次会议。 【◆参考答案◆】:人大 【...
根据拟定的教学目标,设计三道练习题,并说明设计意图。
(1)【◆题库问题◆】: 根据拟定的教学目标,设计三道练习题,并说明设计意图。练习1.请在下面几个小题的括号上填上适当的数,使等式成立。 【◆参考答案◆】:设计题目1:让学生比较二分之一、四分之二、六...
三、判断分析题(本题共3小题) 有人认为,凡是可以教给别人的知识,相对来说都是无用的,能够影响个体行
(1)【◆题库问题◆】: 三、判断分析题(本题共3小题)有人认为,凡是可以教给别人的知识,相对来说都是无用的,能够影响个体行为的知识,只能是他自己发现并加以同化的知识。 【◆参考答案◆】:(1) 这种...
三、简答题(本大题共3小题) 简述意志行动的基本特征。
(1)【◆题库问题◆】: 三、简答题(本大题共3小题)简述意志行动的基本特征。 【◆参考答案◆】:(1)意志行动是人特有的自觉确定目的的行动;(2)意志对活动有调节支配作用,使人的行动能按设定好的目的...
三、简答题(本大题共3小题) 简述学习策略中资源管理的具体策略。
(1)【◆题库问题◆】: 三、简答题(本大题共3小题)简述学习策略中资源管理的具体策略。 【◆参考答案◆】:(1)时间管理策略(有效安排利用);(2)环境管理策略(调节自然条件、设计学习空间);(3)...
(不定项选择题2分)将第一行的各列合并单元格,并将内容居中,字体设为“黑体”的操作方法是( )。
(1)【◆题库问题◆】: (不定项选择题2分)将第一行的各列合并单元格,并将内容居中,字体设为“黑体”的操作方法是( )。Excel操作题(共3小题,共6分),阅读材料回答下面的题目:学生成绩统计表...