(1)【◆题库问题◆】： 传统的创新观念认为创新没有固定结构，不遵从规则和模式。想要成为创新者的人被告知要“跳出固有思维模式”，“尽情拓展思路，用与你的产品和服务毫不相关的东西做类比”。我们则主张一种...
科学思维的内涵主要表现在：一是高度的（），正确反映客观世界的本质和规律；二是指科学领域的思维，是围绕
(1)【◆题库问题◆】： 科学思维的内涵主要表现在：一是高度的（），正确反映客观世界的本质和规律；二是指科学领域的思维，是围绕求得科学答案展开的思维；三是理论思维的形式。A．客观性B．需求性C．主观性...
科学思维的逻辑方法
(1)【◆题库问题◆】： 科学思维的逻辑方法 【◆参考答案◆】：运用概念、判断、推理思维形式对研究对象进行间接认识的思维方法。 【◆答案解析◆】：暂无解析 ·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°．·※°∴...
直觉思维
(1)【◆题库问题◆】： 直觉思维 【◆参考答案◆】：不经过一定逻辑规定和思维程序，而直接把握事物本质。具有如下特征：a、认识产生突发性，无过多生理、心理准备。b、认识过程的突变性。C．认识成果的突破...
以下属于非智力因素的是（）
(1)【◆题库问题◆】： 以下属于非智力因素的是（）A．观察力B．记忆力C．意志力D．思维力 【◆参考答案◆】：C 【◆答案解析◆】：暂无解析 ·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。...
潘菽在《教育心理学》中根据内容和结果将学习分为（）
(1)【◆题库问题◆】： 潘菽在《教育心理学》中根据内容和结果将学习分为（）A．知识的学习B．技能与熟练的学习C．心智的、以思维为主的能力的学习D．道德品质与行为习惯的学习 【◆参考答案◆】：A, B...
