(1)【◆题库问题◆】： 轻声的作用是（）A．使语音有抑扬顿挫的变化，可以增加语音的音乐性B．可以使生理上得到调节，避免劳累C．可以区别一些词的词性和意义 【◆参考答案◆】：C ·ℳ°．·※°∴ ╰☆...
教师在讲课时语调抑扬顿挫，是为了引起学生的（）。
(1)【◆题库问题◆】： 教师在讲课时语调抑扬顿挫，是为了引起学生的（）。A．无意注意B．有意注意C．随意注意D．有意后注意 【◆参考答案◆】：A 【◆答案解析◆】：无意注意是指事先没有预定目的，也不...
教师讲课时“抑扬顿挫”，语速时快时慢，容易引起学生的（ ）。
(1)【◆题库问题◆】： 教师讲课时“抑扬顿挫”，语速时快时慢，容易引起学生的（）。A．无意注意B．有意注意C．随意注意D．随意后注意 【◆参考答案◆】：A 【◆答案解析◆】：无意注意是指事先没有预定...
结合案例，请运用无意注意规律分析校长建议的依据。（6分）
(1)【◆题库问题◆】： 结合案例，请运用无意注意规律分析校长建议的依据。（6分）深谙教学之道的校长建议教师授课时重点内容多用彩色笔标注，不着奇装异服，用抑扬顿挫的声调问问题。 【◆参考答案◆】：无意...
“用最严谨的标准、最严格的监管、最严厉的处罚、最严肃的问责，确保广大人民群众‘舌尖上的安全’”。不久
(1)【◆题库问题◆】： “用最严谨的标准、最严格的监管、最严厉的处罚、最严肃的问责，确保广大人民群众‘舌尖上的安全’”。不久前闭幕的中央农村工作会议，把食品安全放在更加重要位置来谋划，四个“最” _...
结合案例，请运用无意注意规律分析校长建议的依据。（6分）
(1)【◆题库问题◆】： 结合案例，请运用无意注意规律分析校长建议的依据。（6分）深谙教学之道的校长建议教师授课时重点内容多用彩色笔标注，不着奇装异服，用抑扬顿挫的声调问问题。 【◆参考答案◆】：无意...
教师讲课时“抑扬顿挫”，语速时快时慢，容易引起学生的（ ）。
(1)【◆题库问题◆】： 教师讲课时“抑扬顿挫”，语速时快时慢，容易引起学生的（）。A．无意注意B．有意注意C．随意注意D．随意后注意 【◆参考答案◆】：A 【◆答案解析◆】：无意注意是指事先没有预定...
《指南》语言领域中指出：给幼儿读书时，通过（）传达书中的情绪情感让幼儿感受作品的感染力和表现力。
(1)【◆题库问题◆】： 《指南》语言领域中指出：给幼儿读书时，通过（）传达书中的情绪情感让幼儿感受作品的感染力和表现力。A．表情B．动作C．抑扬顿挫的声音D．眼神 【◆参考答案◆】：A, B, C ...
心理状态是指个体在面临一定情景时表现出相对稳定的背景状态。心理状态的特征往往成为一个人的个性心理特征
(1)【◆题库问题◆】： 心理状态是指个体在面临一定情景时表现出相对稳定的背景状态。心理状态的特征往往成为一个人的个性心理特征的表现。因此，一个人在特定时刻的心理状态，是当前事物引起的心理过程、过去形...
