昼休み。ある会社の食堂で、社員が2人（ア）、食事をしている。2人は、田中さんという 社員のことを話

(1)【◆题库问题◆】：[单选] 昼休み。ある会社の食堂で、社員が2人（ア）、食事をしている。2人は、田中さんという 社員のことを話している。 「田中君は、どうしてあんなによく物を忘れるのかな。」 「ええ、本当にいろんなことを忘れますね、田中さんは。」 「自分の名前を覚えているのが不思議だよ。」 「ええ。そういえば、今日は会社にいないようですね。」 「うん。今日は本を探しに行くと言っていたよ。」 「本を探しに？」 「ああ、仕事で必要な本（イ）があるらしいんだ。」 「そうですか。」 「それで、僕も本を頼んだんだけど、やっぱり忘れている（ウ）だろうね。」 「ええ、きっと忘れていますよ。」 その時、田中さんが嬉しそうに走って入ってきた。（エ） そして、田中さんはこう言った。 「良かったですよ、課長。」 「どうしたんだ。」 「本屋でA.社の社長にあったんですよ。」 「A.社の社長？」 「ええ、（オ）頭の良い、有名な社長ですよ。その社長から、1億円の仕事の注文をもらったんですよ。」 しかし、課長は悲しそうにこう言った。（カ） 「やっぱり、思ったとおりだ。」（キ） 「？」（ク） 「僕の本のことは、すっかり忘れている。」文中の“オ”に入れるのに最も適当なものはどれか（）。
A．この
B．その
C．あの
D．どの

【◆参考答案◆】：C

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(2)【◆题库问题◆】：[单选] 部下からそんなことを言われる（）、さぞ不愉快だっただろう。
A．では
B．には
C．とは
D．かは

【◆参考答案◆】：C

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(3)【◆题库问题◆】：[单选] 忘れる（）
A．わられる
B．たずれる
C．わすれる
D．あすれる

【◆参考答案◆】：C

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(4)【◆题库问题◆】：[单选] 観光実が帰った後の行楽地は、いつもゴミと空き缶（）だ。

【◆参考答案◆】：D

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(5)【◆题库问题◆】：[单选] 彼は何でも大げさに（）きらいがある。
A．言うの
B．言わないの
C．言わない
D．言う

【◆参考答案◆】：D

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(6)【◆题库问题◆】：[单选] はスポーツ（）上手ではありません。
A．が
B．で
C．に
D．を

【◆参考答案◆】：A

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(7)【◆题库问题◆】：[单选] 近ごろの子供用の絵本は、けっこう大人の鑑賞にも（）ものが多い。
A．たえる
B．たえない
C．がまんする
D．かなう

【◆参考答案◆】：A

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(8)【◆题库问题◆】：[单选] 駅（）近くに郵便局があります。
A．の
B．に
C．で
D．と

【◆参考答案◆】：A

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(9)【◆题库问题◆】：[判断题] 「皆でいきます」的意思是「全体都去」。
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

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(10)【◆题库问题◆】：[单选] さんは今画壇で知らない人がいないほどの、かなり高名な画家です。このA.さんにわたしはある時、「どうして画家になられたんですか」と、聞いたことがあるのですが、その問いにA.さんは、次のように答えてくれました。さんが小学校の低学年の頃、家で一生懸命絵を描いていたら、隣のおばさんが遊びに来て、偶然、さんの絵を見て、こう言ったそうです。「へえ、ちゃん、絵が上手なんだね。（ア）びっくりしちゃった。」その褒められた一言がうれしくて、また一生懸命描いていると、再びおばさんが来て、さんの絵を褒めてくれた。「すごい、前より、また（イ）。」それがうれしくて、また頑張って描くと、また褒められた。このように、褒められたのがうれしくて懸命に描くと、また褒められて、それがきっかけになって、また一生懸命描く。褒められると頑張る、という、この2つが歯車（齿轮）のようにいいほうに回転して、気がつくと画家になっていた、というのです。「それだけです」と、さんは少し申し訳なさそうに言われました。さんがすばらしい画家になれた、そのきっかけを作ってくれたのは隣のおばさんです。隣のおばさんが何気なく（无意中）褒めてくれたその一言で、調子よく図に乗った（一表扬就来劲儿）さんは、単純に図に乗る才能を持っていた画家、と言ってもいいでしょう。文中の「それがきっかけになって」の「それ」は何を指すか（）
A．絵を描くこと
B．よく褒められたこと
C．絵が上手であること
D．絵の描き方を教えてもらったこと

【◆参考答案◆】：B