课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态，叫做课堂情境，它是教学过程的软情境。

(1)【◆题库问题◆】：[判断题] 课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态，叫做课堂情境，它是教学过程的软情境。
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

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(2)【◆题库问题◆】：[多选] 影响人际吸引和排斥的主要因素是（）。
A．距离远近
B．交往的频率
C．态度的相似性
D．个性的互补
E．外形

【◆参考答案◆】：A, B, C, D

【◆答案解析◆】：群体对个人活动可以起促进作用也可以起阻碍作用，其决定因素是ABCD四个选项，和规模的大小没有关系。

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(3)【◆题库问题◆】：[填空题] 正式群体的发展经历了（）、（）和（）三个阶段。

【◆参考答案◆】：松散群体；联合群体；集体

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(4)【◆题库问题◆】：[填空题] 根据学生在课堂上表现出来的注意、情感、意志、定势与思维等状态水平，可以将课堂气氛分为积极的、消极的和（）三种。

【◆参考答案◆】：对抗的

【◆答案解析◆】：本题旨在考查课堂气氛的种类。

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(5)【◆题库问题◆】：[填空题] 焦虑是教师对当前或预计到的对自尊心理有（）的任何情境所具有的一种类似于担忧的反应倾向。

【◆参考答案◆】：潜在威胁

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(6)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 简述课堂有效管理的目标。

【◆参考答案◆】：（1）争取更多的时间用于学习；（2）争取更多的学生投入学习；（3）帮助学生自我管理。此题是对课堂管理的进一步考查。

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(7)【◆题库问题◆】：[填空题] 教师的领导风格一般有（）和（）两种。

【◆参考答案◆】：参与式领导；监督式领导

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(8)【◆题库问题◆】：[单选] 课堂教学效率的高低取决于()三大要素的相互协调。
A．教师、学生、课堂情境
B．班风、纪律、学生
C．教师、教学设备、学生
D．教师、学生、纪律

【◆参考答案◆】：A

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(9)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 影响课堂管理的因素有哪些？

【◆参考答案◆】：（1）教师的领导风格。参与式领导注意创造自油空气。鼓励自由发表意见。不把自己的意见强加于人，而监督式领导则待人冷淡，只注重于集体讨论的进程，经常监督人的行为有无越轨。（2）班级规模。班级的大小是影响课堂管理的一个重要因素。（3）班级的性质。不同的班级往往有不同的群体规范和不同的凝聚力。（4）对教师的期望，人们会按固定的看法去解释教师们的行为。

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(10)【◆题库问题◆】：[单选] 下列教师促成的纪律属于结构的创设的是（）。
A．规定限制
B．理解
C．协助
D．同情

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：教师促成的纪律有结构的创设和体贴，规定限制是结构创设，BCD属于体贴。