从发音部位、发音方法上看，K是（）

(1)【◆题库问题◆】：[多选] 从发音部位、发音方法上看，K是（）
A．舌根音
B．送气音
C．不送气音
D．浊音
E．塞音

【◆参考答案◆】：A, B, E

·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。

(2)【◆题库问题◆】：[多选] 保密宣传教育是一项长期性工作，要达到工作目标，取得实际效果，必须按照坚持正确方向、坚持联系实际、（）的基本要求开展工作。
A．坚持分类施教
B．坚持持之以恒
C．坚持改革创新
D．坚持务求实效

【◆参考答案◆】：A, B, C

·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。

(3)【◆题库问题◆】：[多选] 关于基本词汇和一般词汇，下面说法正确的是（）
A．从成员数量看，基本词汇多于一般词汇
B．基本词汇具有稳固性和全民性
C．大量的新词新语，一开始总是先进入一般词汇
D．基本词汇是词汇的核心
E．基本词汇里的基本词都具有能产性

【◆参考答案◆】：B, C, D

·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。

(4)【◆题库问题◆】：[问答题] 语素按构词能力分类可分为几类？举例说明。

【◆参考答案◆】：
语素可以根据不同的标准分出各种类型，以语素的构词能力为标准，可以把语素分为三类：
（1）成词语素。能够独立成词、也能够与其他语素组合成词的语素。如：地、牛、火、水、走、跑、收、分、远、重。
（2）不定位不成词语素。不能单独成词、只能同其他语素自由组合成词，在构词时位置不固定的语素。如：民、习、言、伟、丰、奋、荣、卫、视、操。
（3）定位不成词语素。不能独立成词，而且同别的语素组合成词时位置固定的语素。如：阿、子、们、性、家、员、头、儿。

·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。

(5)【◆题库问题◆】：[问答题,案例分析题] 用层次分析法分析下列句子的结构层次，并标明每层的结构关系

【◆参考答案◆】：

·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。

(6)【◆题库问题◆】：[名词解释] 短语

【◆参考答案◆】：
语义上和语法上都能搭配而没有句调的一组词，是造句的备用单位。

·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。

(7)【◆题库问题◆】：[名词解释] 塞音

【◆参考答案◆】：
发音时发音部位的某两个部分完全闭合，从肺部出来的气流积聚在受阻碍部分，阻塞部分突然打开，气流迸裂而出，造成爆发色彩的音。

·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。

(8)【◆题库问题◆】：[填空题] （）是指在谓语动词前面用介词“把”引出受事、对受事加以处置的一种主动句。

【◆参考答案◆】：把字句

·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。

(9)【◆题库问题◆】：[名词解释] 语体

【◆参考答案◆】：
是为了适应不同的交际需要而形成的语文体式，它是修辞规律的间接体现者。

·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。

(10)【◆题库问题◆】：[单选] “刚才，四老爷和谁生气呢”这句话句末应加（）。
A．句号
B．问号
C．叹号
D．分号

【◆参考答案◆】：B