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所属分类:中学教育学题库
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【◆参考答案◆】:社会中心课程
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【◆参考答案◆】:D
【◆答案解析◆】:这种方法是属于问题预防的方法,以防止问题的发生。
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(3)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 某中学学生人数严重超标。每班超出标准30人,全体学生集中在一栋教学楼内上课。教学楼本来有两个楼梯供师生使用,但为了方便管理,其中一个楼梯被长期封闭。楼道里也没有应急灯。有天晚上突然停电,当下晚自习的学生走到二楼时,一名学生恶作剧地喊了一声"地震了",结果造成严重拥挤,有些学生被挤倒.受到踩压,造成多名学生受伤的严重后果。请用教育法律知识分析这个事件中的相关法律责任。
【◆参考答案◆】:(1)学校违反了《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等有关学校标准和安全管理的有关规定,没有履行保护未成年学生不受人身损害的责任和义务,侵犯了学生的生命健康权。(2)学校应承担对受伤学生的民事赔偿责任,教育行政部门应依法给予学校负责人和事故直接责任人员行政处分。(3)搞恶作剧的学生应附有一定的责任,学校应对其进行教育批评,并予以相应的纪律处分。
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(4)【◆题库问题◆】:[单选] 教学的目标模式又称为()
A.程序方法模式
B.系统方法模式
C.结构方法模式
D.整体方法模式
A.程序方法模式
B.系统方法模式
C.结构方法模式
D.整体方法模式
【◆参考答案◆】:B
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(5)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 简述学习教育学的意义。
【◆参考答案◆】:(1)有助于树立正确的教育思想,提高贯彻执行教育方针、政策的自觉性;(2)有助于树立牢固的专业思想,热爱教育事业;(3)有助于认识和掌握教育规律,提高教育工作的能力和水平;(4)有助于提高学校的教育质量,推动学校的教育改革。
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(6)【◆题库问题◆】:[单选] 学校的基本功能是()
A.为社会政治、经济制度服务
B.能实现人口的控制
C.为繁荣文化服务
D.培养社会所需的合格人才
A.为社会政治、经济制度服务
B.能实现人口的控制
C.为繁荣文化服务
D.培养社会所需的合格人才
【◆参考答案◆】:D
【◆答案解析◆】:学校的基本功能是为社会培养所需要的合格人才。
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(7)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 简述认知差异的教育含义。
【◆参考答案◆】:(1)应该创设适应学生认知差异的教学组织形式。(2)采用适应认知差异的教学方式,努力使教学方式个别化。(3)运用适应认知差异的教学手段。
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(8)【◆题库问题◆】:[单选] 考核和测定学生成绩的基本方法是()。
A.观察法
B.测验法
C.调查法
D.自我评价法
A.观察法
B.测验法
C.调查法
D.自我评价法
【◆参考答案◆】:B
【◆答案解析◆】:测验法是考核和测定学生成绩的基本方法。
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(9)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 简述学业成绩考试的基本程序。
【◆参考答案◆】:(一)制定考试目标:一般有四个方面:一是检查、评定学生完成学业的质量:二是促进学生智力、能力的发展,提高学习的水平;三是激励学生的进取精神,巩固优点,弥补缺陷;四是改进教学工作。(二)选择考试方式:笔试;口试;具体实践性考试;综合式考试。(三)编制考试试卷:(1)确定考试内容的范围;(2)进行试卷设计;(3)确定试题的类型和层次;(4)试题的编制;(5)拼组试卷。
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(10)【◆题库问题◆】:[单选] 主张人本位的价值取向的代表人物是()
A.夸美纽斯
B.孔德
C.涂尔于
D.卢梭
A.夸美纽斯
B.孔德
C.涂尔于
D.卢梭
【◆参考答案◆】:D
【◆答案解析◆】:人本位的价值取向主要反映在自然主义和人文主义的教育思想之中,其主要代表人物是法国思想家卢梭、瑞士的裴斯泰洛齐、德国的康德、美国的马斯洛、法国的萨特等。