(1)【◆题库问题◆】: 孟子认为有无()是人和禽兽相区别的重要标志。A.知识B.先天善良本性C.才能D.财富财富 【◆参考答案◆】:B ·ℳ°.·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°.·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°...
()是创新的前提,是人的本性所在。
(1)【◆题库问题◆】: ()是创新的前提,是人的本性所在。A.A.意识B.思维C.思想D.行动 【◆参考答案◆】:B ·ℳ°.·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°.·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°.·※°∴ ╰☆╮...
“人的本性是善的,本性中有恻隐、羞恶、辞让、是非四端,是仁、义、礼、智四种基本品性的根源”这是( )
(1)【◆题库问题◆】: “人的本性是善的,本性中有恻隐、羞恶、辞让、是非四端,是仁、义、礼、智四种基本品性的根源”这是( )的观点。A.荀子B.墨子C.孟子D.庄子 【◆参考答案◆】:C 【◆答案解...
资本国际化的基础是()
(1)【◆题库问题◆】: 资本国际化的基础是()A.国际分工的发展B.资本无限增殖的本性C.经济全球化D.交通运输和通讯技术的发展 【◆参考答案◆】:A ·ℳ°.·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°.·※°∴ ...
主张教育要顺应儿童自然本性,让他们的身心自由发展的教育家是()。
(1)【◆题库问题◆】: 主张教育要顺应儿童自然本性,让他们的身心自由发展的教育家是()。A.杜威B.孔子C.卢梭D.朱熹 【◆参考答案◆】:C 【◆答案解析◆】:卢梭提倡自然教育,他所理解的自然,是...
文艺复兴以后,科学主义教育家反对封建教会对儿童本性的压抑,强调教师要尊重儿童个性。 ( )
(1)【◆题库问题◆】: 文艺复兴以后,科学主义教育家反对封建教会对儿童本性的压抑,强调教师要尊重儿童个性。 ( )A.正确B.错误 【◆参考答案◆】:错误 【◆答案解析◆】:文艺复兴以后是人文主义教...
技术只是一个载体,人类经过长期努力要解决的仍然是对自身的关怀。人与技术的关系不是静止、固定不变的,现
(1)【◆题库问题◆】: 技术只是一个载体,人类经过长期努力要解决的仍然是对自身的关怀。人与技术的关系不是静止、固定不变的,现代人受到自身所发明的工具技术的侵蚀而逐渐丧失的人之求知本性,也许还是需要通...
人在世间,真灵本性容易受到贪、嗔、痴和()的污染。
(1)【◆题库问题◆】: 人在世间,真灵本性容易受到贪、嗔、痴和()的污染。A.躁B.爱C.情D.悲 【◆参考答案◆】:B ·ℳ°.·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°.·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°.·※°∴ ╰...
基督教教义认为人类本身的原罪是与下面哪一项有关()
(1)【◆题库问题◆】: 基督教教义认为人类本身的原罪是与下面哪一项有关()A.自私B.贪婪C.偷吃智慧果D.本性 【◆参考答案◆】:C ·ℳ°.·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°.·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°...
緑の中にいれば落ち着き、安心だ。なぜだろう。わたしたちは高等なサル(猿、猴子)だから。 サル類の生態
(1)【◆题库问题◆】: 緑の中にいれば落ち着き、安心だ。なぜだろう。わたしたちは高等なサル(猿、猴子)だから。サル類の生態的特徴は森の中で木の上に住んでいることである。前後左右を全部緑に囲まれ、その...