(1)【◆题库问题◆】: ()是把特定的教学作为对象放在自己教学生涯中进行反思,比较历年教与学的情况,通过整体思考、类比、归纳、总结、改进,达到温故知新的目的的反思。A.个体反思B.群体反思C.纵向反...
学问是每每互相关联的,读一本有趣的书,必定由一问题引起其他问题,由看一本书而引导你去找其他书,如此循
(1)【◆题库问题◆】: 学问是每每互相关联的,读一本有趣的书,必定由一问题引起其他问题,由看一本书而引导你去找其他书,如此循序渐进,积淀融合,自然可以__________,融会贯通。 填入划横线部分...
王老师在教授书法技法课时,让学生通过临摹书法字帖来了解汉字间架结构,并关注学生在写字时的握笔姿势。王
(1)【◆题库问题◆】: 王老师在教授书法技法课时,让学生通过临摹书法字帖来了解汉字间架结构,并关注学生在写字时的握笔姿势。王老师所运用的解决教学难点的方法是( )。A.直观演示法B.温故知新法C.实...
学问是每每互相关联的,读一本有趣的书。必定由一问题引起其他问题,由看一本书而引导你去找其他书,如此循
(1)【◆题库问题◆】: 学问是每每互相关联的,读一本有趣的书。必定由一问题引起其他问题,由看一本书而引导你去找其他书,如此循序渐进,积淀融合,自然可以__________,融会贯通。填入划横线部分最...
学问是每每互相关联的,读一本有趣的书,必定由一问题引起其他问题,由看一本书而引导你去找其他书,如此循
(1)【◆题库问题◆】: 学问是每每互相关联的,读一本有趣的书,必定由一问题引起其他问题,由看一本书而引导你去找其他书,如此循序渐进,积淀融合,自然可以________,融会贯通。填入划横线部分最恰当...
下图为《孔子讲学图》,孔子的教育成就对社会发展贡献最大的是()
(1)【◆题库问题◆】: 下图为《孔子讲学图》,孔子的教育成就对社会发展贡献最大的是()A."有教无类"的办学思想B."因材施教"的教学方法C."知之为知之"的学习态度D."温故知新"的学习方法 【◆...
王老师在教授书法技法课时,让学生通过临摹书法字帖来了解汉字间架结构,并关注学生在写字时的握笔姿势。王
(1)【◆题库问题◆】: 王老师在教授书法技法课时,让学生通过临摹书法字帖来了解汉字间架结构,并关注学生在写字时的握笔姿势。王老师所运用的解决教学难点的方法是( )。A.直观演示法B.温故知新法C.实...
“温故知新”属于学习迁移中的( )。
(1)【◆题库问题◆】: “温故知新”属于学习迁移中的( )。A.正迁移B.负迁移C.顺向迁移D.逆向迁移 【◆参考答案◆】:C 【◆答案解析◆】:【答案】C【考查要点】本题考查的知识点是“迁移的基...
同一个问题在以前历年教学中教师的教与学生的学呈现出各个层面的问题,把它们揉合在一起进行整体思考、类比
(1)【◆题库问题◆】: 同一个问题在以前历年教学中教师的教与学生的学呈现出各个层面的问题,把它们揉合在一起进行整体思考、类比、归纳、总结、改进,达到温故知新之效,这属于()。A.横向反思B.纵向反思...
“温故知新”指的是学习态度,而不是学习方法。
(1)【◆题库问题◆】: “温故知新”指的是学习态度,而不是学习方法。A.正确B.错误 【◆参考答案◆】:正确 ·ℳ°.·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°.·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°.·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ...