(1)【◆题库问题◆】: 班主任王老师安排对学习没有兴趣却钟爱摄影的小明负责班级活动的照相任务,事后小明获得了同学们的一致好评,更加坚定了他从事摄影工作的决心。这表明王老师关注( )。A.学生的身心健...
这个案例给了我们哪些启示?()
(1)【◆题库问题◆】: 这个案例给了我们哪些启示?()【资料】一位语文教师在批改学生的作文时,发现一篇构思精巧、立意新颖的优秀作文,于是决定利用作文评讲课朗读这篇作文。可是,老师刚把这篇文章读完,就...
请问这种教学设计体现了思想品德课教学设计的哪些原则?
(1)【◆题库问题◆】: 请问这种教学设计体现了思想品德课教学设计的哪些原则?教学案例:上课铃响了。(师)同学们,现在老师有个问题需要大家帮帮忙。学生们满脸疑惑:老师竟然要我们帮忙。(有学生提问:老师...
请从教育观的角度,评析王老师的教学行为
(1)【◆题库问题◆】: 请从教育观的角度,评析王老师的教学行为星期二的早上,天上下起了鹅毛大雪。王老师走进教堂,笑容满面地对同学们说“大家看,外面的雪景多漂亮,今天这节语文课让我们一起走进雪的世界,...
老师进入教室时发现黑板上画了自己的一幅漫画,同学们在窃窃私语。下列处理方式中,最恰当的一项是( )。
(1)【◆题库问题◆】: 老师进入教室时发现黑板上画了自己的一幅漫画,同学们在窃窃私语。下列处理方式中,最恰当的一项是()。A.立即查找肇事者B.把漫画擦掉,直接开始上课C.幽默带过之后开始上课D.教...
改正用得不恰当的成语:听到岳山水库放水的消息,同学们兴致勃勃,齐声欢呼。
(1)【◆题库问题◆】: 改正用得不恰当的成语:听到岳山水库放水的消息,同学们兴致勃勃,齐声欢呼。 【◆参考答案◆】:"兴致勃勃"表示"兴致非常高",着重在"兴奋"。此处使用与句义不符,可改为"兴高采...
案例中影响“蜡烛实验”问题解决最主要的原因是()。
(1)【◆题库问题◆】: 案例中影响“蜡烛实验”问题解决最主要的原因是()。心理学家邓克尔设计了一个“蜡烛实验”。在桌子上有三个硬纸盒,盒里分别装着图钉、火柴盒蜡烛。要求被试用桌子上的这些物品将蜡烛固...