(1)【◆题库问题◆】: 陈老师拥有娴熟的教育教学技能,教学效果优良,能凭借扎实的理论功底和丰富的实践经验来解决各种教育教学问题;也能够较好地鼓励、指导别的老师,并不断进行批判反思和探索创新,从而实现...
在我国全面发展教育的组成部分中,保证发展的方向和保持动力作用的是()。
(1)【◆题库问题◆】: 在我国全面发展教育的组成部分中,保证发展的方向和保持动力作用的是()。A.美育B.智育C.体育D.德育 【◆参考答案◆】:D ·ℳ°.·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°.·※°∴ ╰...
“以人为本”的教育理念,在学校教育中主要体现在()。
(1)【◆题库问题◆】: “以人为本”的教育理念,在学校教育中主要体现在()。A.以学校为本B.以学生为本C.以教师为本D.以课程为本 【◆参考答案◆】:B ·ℳ°.·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°.·※°...
在学校教育中,实施全面发展教育的基本途径是()。
(1)【◆题库问题◆】: 在学校教育中,实施全面发展教育的基本途径是()。A.课堂教学、课外活动、社区服务B.课外活动、社区服务、社会实践C.课堂教学、课外活动、学生集体D.学生集体、社会实践、课堂教...
王老师上班后,最担心的问题是:同学们喜欢我吗?同事们如何看我?领导是否觉得我干得不错?等。根据富勒和
(1)【◆题库问题◆】: 王老师上班后,最担心的问题是:"同学们喜欢我吗?""同事们如何看我?""领导是否觉得我干得不错?"等。根据富勒和布朗的理论,王老师处在()。A.关注生存阶段B.关注情境阶段C...
“以人为本”的学生观要求教师要从学生的实际情况、个别差异出发,有的放矢地进行有差别的保育教育,使每个
(1)【◆题库问题◆】: “以人为本”的学生观要求教师要从学生的实际情况、个别差异出发,有的放矢地进行有差别的保育教育,使每个学生都能扬长避短。这体现了“以人为本”的()。A.公平性原则B.全面性原则...
根据伯林纳的观点,教师成长与发展的最高目标是成为()。
(1)【◆题库问题◆】: 根据伯林纳的观点,教师成长与发展的最高目标是成为()。A.特级教师B.教学能手C.优秀班主任D.专家型教师 【◆参考答案◆】:D ·ℳ°.·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°.·※°∴...
“以身立教”“为人师表”体现了教师职业的()。
(1)【◆题库问题◆】: “以身立教”“为人师表”体现了教师职业的()。A.示范性B.复杂性C.长期性D.创造性 【◆参考答案◆】:A ·ℳ°.·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°.·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°....
教师在充分尊重学生的意愿和现有发展水平的基础上,创设良好的、能够激发他们兴趣的环境,采取适当的教育方
(1)【◆题库问题◆】: 教师在充分尊重学生的意愿和现有发展水平的基础上,创设良好的、能够激发他们兴趣的环境,采取适当的教育方法,充分调动其主动性和积极性。这要求教师要扮演好()。A.指导者角色B.工...
中学教师的专业理念与师德包括职业理解与认识和()。①专业意识与专业成长②对学生的态度与行为③教育教学
(1)【◆题库问题◆】: 中学教师的专业理念与师德包括职业理解与认识和()。①专业意识与专业成长②对学生的态度与行为③教育教学的态度与行为④个人修养与行为A.①③④B.①②④C.②③④D.①②③ 【◆...