(1)【◆题库问题◆】: “学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。”反映了教学的()。A.因材施教原则B.巩固性原则C.启发性原则D.教学相长原则 【◆参考答案◆】:D ...
有人建议朱老师对违纪的学生进行罚款,朱老师拒绝了这一建议,这体现了朱老师()。
(1)【◆题库问题◆】: 有人建议朱老师对违纪的学生进行罚款,朱老师拒绝了这一建议,这体现了朱老师()。A.依法执教B.因材施教C.廉洁从教D.乐于奉献 【◆参考答案◆】:A 【◆答案解析◆】:朱老师...
课外音乐活动应以()为主,根据学校和学生的具体情况,因地制宜、因材施教。
(1)【◆题库问题◆】: 课外音乐活动应以()为主,根据学校和学生的具体情况,因地制宜、因材施教。A.集体活动B.小组活动C.个别活动D.音乐社团 【◆参考答案◆】:A 【◆答案解析◆】:【参考答案】...
因材施教的教学原则反映了人的身心发展的()
(1)【◆题库问题◆】: 因材施教的教学原则反映了人的身心发展的()A.顺序性B.个别差异性C.阶段性D.不平衡性 【◆参考答案◆】:B 【◆答案解析◆】:因材施教的原则要求教师从学生的实际情况、个别...
季康子问政于孔子曰:“如杀无道,以就有道,何如?”孔子对曰:“子为政,焉用杀?子欲善而民善矣。君子之
(1)【◆题库问题◆】: 季康子问政于孔子曰:“如杀无道,以就有道,何如?”孔子对曰:“子为政,焉用杀?子欲善而民善矣。君子之德风,小人之德草,草上之风,必偃。”这个回答体现出孔子()的治国思想。A....
下列观点不能体现教育平等观念的是()。
(1)【◆题库问题◆】: 下列观点不能体现教育平等观念的是()。A.有教无类B.因材施教C.学不躐等D.把一切知识教给一切人 【◆参考答案◆】:C 【◆答案解析◆】:C项体现的是循序渐进原则。 ·ℳ°...
教师要遵循的学生身心发展的一般规律有( )。
(1)【◆题库问题◆】: 教师要遵循的学生身心发展的一般规律有( )。A.教育要适应学生身心发展的顺序性,循序渐进地促进学生身心发展B.教育要适应学生身心发展的阶段性,对于不同年龄阶段的学生,在教育内...
个体身心发展具有不均衡性,因此教育要()。
(1)【◆题库问题◆】: 个体身心发展具有不均衡性,因此教育要()。A.因材施教B.循序渐进C.抓关键期D.扬长避短 【◆参考答案◆】:C 【◆答案解析◆】:个体身心发展具有不均衡性,一是同一方面的发...
学生发展的个别差异性要求教育坚持( )。
(1)【◆题库问题◆】: 学生发展的个别差异性要求教育坚持()。A.全面发展B.因材施教C.循序渐进D.统一要求 【◆参考答案◆】:B 【◆答案解析◆】:幼儿的个体发展具有差异性,每个幼儿的身心发展都...
孔子招收的学生有出身平民的颜回、子路、曾参、原宪、仲弓等,也有贵族家庭出生的孟懿子、南宫敬叔、司马牛
(1)【◆题库问题◆】: 孔子招收的学生有出身平民的颜回、子路、曾参、原宪、仲弓等,也有贵族家庭出生的孟懿子、南宫敬叔、司马牛等,还有商人出生的子贡和“大盗”出生的颜涿聚。这反映了孔子提倡一种()的教...